Best practice: Gebäude & Anlagen

Um unabhängiger von Energieanbietern zu werden und einen kostengünstigen Betrieb mit erneuerbarer Energie sicherzustellen, wurde bei der ARA Ludesch eine Photovoltaik-Anlage errichtet. Das Besondere daran ist deren Aufständerung auf die bestehenden Klärbecken – die Anlage ist die erste dieser Art in ganz Vorarlberg und österreichweit.

Die neue Volksschule Hof in Andelsbuch ist ein Vorzeigeobjekt mit Bestnoten in Sachen Energieeffizienz, Ökologie und gesundes Raumklima. 969 von 1000 möglichen Punkten beim kommunalen Gebäudeausweis (KGA) ist ein Rekordwert, den nur wenige Vorarlberger Gebäude vorweisen können.

Steigende Kinderzahlen und wenig Platz machten einen Neubau des Dornbirner Naturkindergarten Niederbahn notwendig. Entstanden ist ein Vorzeigeobjekt in ressourcenschonender, nachhaltiger Bauweise, mit Holz aus den städtischen Wäldern und einem einzigartigen pädagogischen Konzept: Viel draußen in der Natur zu sein.

Mäder hat sich auf dem Weg zur Energieautonomie ein ambitioniertes Ziel gesteckt und will spätestens bis zum Jahr 2030 so viel Sonnenstrom produzieren, um alle gemeindeeigenen Gebäude und Anlagen energieneutral zu betreiben.

Der Kindercampus in der Gemeinde Bludesch wurde nach höchsten ökologischen und energetischen Kriterien errichtet und trägt das Gütesiegel "Holz von Hier".

Viele Gemeinden und Städte realisieren PV-Anlagen mittels Bürger*innenbeteiligung. Ein Beispiel aus der Marktgemeinde Egg.

Heizung runter, Beleuchtung reduzieren, Nutzersensibilisierung: Viele Vorarlberger e5-Gemeinden haben Energiesparmaßnahmen für den kommenden Winter geplant oder bereits umgesetzt.

Mit der Sanierung und Erweiterung des Bildungszentrum Hofen hat die Marktgemeinde Frastanz ein Gebäude nach höchsten energetischen und ökologischen Standards für Kinder und Pädagog*innen geschaffen. Dafür wurde die Gemeinde 2021 mit dem Staatspreis für Architektur und Nachhaltigkeit ausgezeichnet.

Die Marktgemeinde Wolfurt stellt Stück für Stück im gesamten Ortsgebiet auf sensorgesteuerte Straßenbeleuchtung um.

In der e5-Gemeinde Koblach wurde im Zuge eines Pilotprojekts der Oberboden des Bodenaushubs für ein Biodiversitätsdach verwendet.

Die e5-Stadt Bludenz nutzt über ein Fernwärmenetz Abwärme der Firma Getzner für ihr Frei- und Hallenbad.

In der e5-Gemeinde Langenegg wurde die Heizanlage der Nahwärmeversorgung modernisiert. Dadurch ist sie effizienter geworden und wir nun auch zu 100 Prozent mit Biomasse betrieben.

Die Gemeinde Höchst hat für zwölf ihrer wichtigsten Gebäude einen Sanierungsfahrplan als langfristiges Planungsinstrument erstellt.

In der Sporthalle der Mittelschule Götzis wurden mehr als 100 Leuchtmittel auf energieeffiziente LED-Tubes getausch. Eine Investition, die sich rechnet: mit der Umrüstung konnte der Stromverbrauch der Beleuchtung um knapp 65 Prozent und jährlich um rund 20.000 kWh gesenkt werden.

Mit Bewegungsmeldern und elektronischer Steuerung ausgerüstet, schaltet die Straßenbeleuchtung auf dem Radweg in Hard nur dann ein, wenn sich Verkehrsteilnehmende nähern.

Die e5-Gemeinde Hard hat in den letzten Jahren bereits mehr als eine Million Euro in Photovoltaik-Anlagen investiert. Das ursprüngliche Ziel, bis 2015 die Hälfte des öffentlichen Energiebedarfs mit erneuerbaren Energien abzudecken, wurde mit 85 Prozent früher als geplant deutlich übertroffen.

Das Kleinwasserkraftwerk am Schwarzbach in Thüringen versorgt seit November 2014 rund 200 Haushalte mit sauberem Ökostrom. Zehn Jahre lang kämpfte der Umweltausschuss und das e5-Team der Gemeinde für die Umsetzung des ökologisch wie ökonomisch wertvollen Projekts.

Das neue Haus Klosterreben in Rankweil ist ein Leuchtturnmprojekt mit eigener Solaranlage, niedrigem Heizwärmebedarf, Grundwasserkühlung und gemeindeeigenem Ökostrom.

In einer rund zweijährigen Projektlaufzeit wurden die Bregenzer Bäderanlagen optimiert und die Energieversorgung auf neue Beine gestellt. Eine Investition, die sich in allen Belangen rechnet.

Die Marktgemeinde Lauterach setzt neue Maßstäbe in der Schulbauarchitektur: Maßstäbe, die sich zuallererst an den Bedürfnissen von Kindern und an den neuen Erkenntnissen über das Lernen orientieren und ökologische Aspekte dabei nicht ausblenden.